COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS EMERGENTES DE DOCENTES UNIVERSITARIOS DESDE UNA VISIÓN TRANSDISCIPLINARIA
RESUMEN: Palabras clave: competencias, competencia digital, tecnología, inteligencia artificial, universidad.
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DESAFÍO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN Y PUBLICACIÓN CIENTÍFICA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA LITERATURA DE AMÉRICA LATINA (Capítulo 21)
RESUMEN Objetivo: analizar los desafíos asociados a la incorporación de la inteligencia artificial (IA) en la exploración de investigación y publicación científica-académica en América Latina. Metodología: se utilizó como referencia científica la adaptación del Protocolo Prisma, se abordaron artículos desde los bancos de datos de Scopus y Ebsco, en la plataforma de Crossref y el repositorio de
MEDIACIÓN ESCOLAR ASISTIDA POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL: retos en la resolución de conflictos
RESUMEN Objetivo: El presente trabajo tiene como objetivo analizar los principales desafíos y retos que enfrenta la mediación escolar asistida por inteligencia artificial (IA) en la resolución de conflictos en entornos educativos contemporáneos. Metodología: se empleó como método el análisis documental de nueve artículos científicos recientes, se identifican tensiones clave entre la innovación tecnológica y